Il Profilo educativo, culturale e professionale rappresenta ciò che un fanciullo dovrebbe sapere e fare per essere l’uomo e il cittadino che è giusto attendersi da lui al termine del Primo Ciclo di istruzione.

Il traguardo può ritenersi raggiunto se le conoscenze disciplinari e le abilità operative sono diventate competenze personali di ciascuno.

Un ragazzo è riconosciuto “competente” quando, facendo ricorso a tutte le capacità di cui dispone, utilizza le conoscenze e le abilità apprese per:

1. esprimere un personale modo di essere e proporlo agli altri;

2. interagire con l’ambiente naturale e sociale che  lo circonda, e influenzarlo positivamente;

3. risolvere i problemi che di volta in volta incontra;

4. riflettere su se stesso e gestire il proprio processo di crescita, anche chiedendo aiuto,quando occorre;

5. comprendere, per il loro valore, la complessità dei sistemi simbolici e culturali;

6. maturare il senso del bello;

7. conferire senso alla vita.